El Panorama de la Educación 2008 elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) aporta nuevos datos sobre el sistema educativo español, que sirven para compararlo con los de su entorno socioeconómico. Los datos no permiten, sin embargo, descubrir a primera vista los motivos del fracaso español. El problema no parece una cuestión de cantidad.
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Blog de Manel Fontdevila
En el Blog el autor publica viñetas humorísticas especialmente políticas. No me resisto a utilizar ésta referida a "Educación para la Ciudadanía".
En Baleares más de 1.200 alumnos obtendrán el título de ESO a través de un nuevo plan de FP
Mediante los PIP (Programas de iniciación Profesional) se pretende que los alumnos que no superen los cuatro cursos normales de la ESO obtengan el título cursando un único curso en el que muchas horas son prácticas.
La noticia se refiere a la comunidad Balear, aquí en Aragón también se ponen en marcha este curso.
En mi opinión los autoridades buscan la manera de maquillar el fracaso escolar facilitando la obtención del título de la ESO.
¿Tan difícil es dar títulos distintos a estudios distintos?
¿Cuándo se darán cuenta que no funciona dar a todos los alumnos lo mismo desde los 12 años?
Leer noticia en El diario de Mallorca.es
La noticia se refiere a la comunidad Balear, aquí en Aragón también se ponen en marcha este curso.
En mi opinión los autoridades buscan la manera de maquillar el fracaso escolar facilitando la obtención del título de la ESO.
¿Tan difícil es dar títulos distintos a estudios distintos?
¿Cuándo se darán cuenta que no funciona dar a todos los alumnos lo mismo desde los 12 años?
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Novedades para el curso 2007-08
En el presente artículo se resumen algunas de las novedades del curso que comenzamos.
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¿De quién es la jornada escolar?
En ocho comunidades, la mayoría de los centros de primaria dan clase sólo por la mañana - Los padres se quejan de que únicamente beneficia a los docentes.
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La escuela saca suspenso en emociones
España se resiste a implantar técnicas para educar los sentimientos, salvo algunos centros pioneros - La corriente divide al profesorado
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El fracaso escolar se dispara hasta el 30,8% tras crecer 1,2 puntos en 2006
El fracaso escolar vuelve a estar descontrolado. A pesar de ser la piedra de toque de la calidad del sistema, a pesar de ser el origen de los pésimos resultados españoles en los indicadores de Lisboa 2010 (abandono educativo temprano y nivel educativo de los jóvenes), a pesar de que afecta a más de 135.000 chavales todos los años, a pesar de dos reformas en cuatro años y a pesar de que todos los partidos con gobierno en alguna comunidad consideran prioritaria la Educación, la realidad es esta: el fracaso escolar alcanza la cifra del 30,8%, ha crecido 4,2 puntos desde 2000 y 2,3 puntos tan sólo en los dos últimos años.
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El fracaso escolar supera ya el 30 por ciento de los estudiantes
Estos resultados vuelven a retrasar la posibilidad de España de cumplir los objetivos marcados para Lisboa 2010.
¿Cómo retrasar? si los indicadores empeoran no se alcanzarán los objetivos nunca.
Objetivos de Lisboa
Evolución de los objetivos de Lisboa
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¿Cómo retrasar? si los indicadores empeoran no se alcanzarán los objetivos nunca.
Objetivos de Lisboa
Evolución de los objetivos de Lisboa
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El fracaso escolar es masculino por la pasividad del sistema,
El psicólogo cordobés José Manuel Aguilar Cuenca ha dicho a Efe que "el fracaso escolar es un fenómeno masculino porque el sistema educativo es tremendamente pasivo, basado en la recepción de conocimientos mediante el método de sentarse y empollar".
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El negocio de la concertada
Los centros subvencionados salen más baratos a los gobiernos que invertir en escuelas públicas - Los expertos educativos avisan de que la cohesión social se resiente allí donde avanza la red privada .
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