"El abandono en la ESO repercute negativamente en la economía de un país"

Daniel Santín, profesor de Economía Aplicada de la UCM, cree que "para que el plan Bolonia sea efectivo y mejorela universidad española hay que poner dinero"

Se calcula que los repetidores cuestan al Estado cerca de 800 millones de euros al año. ¿Es realmente eficaz este sistema?

La cuestión acerca de la repetición de curso durante la etapa obligatoria es uno de los aspectos que resultan más controvertidos, ya que cuenta con opiniones enfrentadas. Los datos de Pisa 2003 y 2006 indican una mayor tasa de repetidores en las escuelas públicas. Dado que la repetición no se distribuye uniformemente por tipos de escuela, es importante plantearse en qué medida las variables influyen en que un alumno haya repetido curso a los 15 años. Este tipo de trabajos concluyen que hay factores de riesgo, como un nivel socioeconómico familiar bajo o ser inmigrante, que influyen en que esta probabilidad aumente.

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